操作性条件反射（操作性条件反射是由谁提出来的）
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简述操作性条件反射的四个强化原则?
强化的程式是指运用强化的方式。强化的程式可分为连续强化与间隔强化程式。间隔强化又分为时间式间隔和比率式间隔，分别又分为定时、变时和定比率变比率。
首先，操作性条件反射是一种建立在动物行为学研究上的理论。斯金纳通过对大量动物的实验观察与分析，提出了操作性条件反射理论，并将其应用于人类行为领域。
操作性条件反射理论强调塑造、强化与消退、及时强化等原则。 (1)强化： 条件反射中能够增强反应概率的一种手段称为强化。 (2)正强化：(积极强化) 是一种***的 加入或增强 导致了特定行为出现概率提高的过程。
领会：古典条件反射系统。应用：消失、泛化、辨别、自发的恢复等概念。 识记：Thorndike的学习理论。应用：Thorndike理论的三条基本学习规律。 识记：Skinner的操作性条件反射理论。应用：操作性条件反射的四个原则。
斯金纳通过实验发现，动物的学习行为是随着一个起强化作用的***而发生的。斯金纳把动物的学习行为推而广之到人类的学习行为上，他认为虽然人类学习行为的性质比动物复杂得多，但也要通过操作性条件反射。
游泳；写字；读书；鸽子偶一抬高头，受到强化，此后会继续抬高它的头；婴儿偶尔叫一声妈，妈妈便报以微笑和爱抚，于是孩子学会了叫妈妈。
斯金纳操作性条件反射
1、斯金纳强调（操作性）的条件反射。操作条件反射又称工具性条件反射，是指对操作行为进行强化从而形成条件反射的过程。操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
2、斯金纳强调操作性的条件反射。操作性条件反射由美国心理学家斯金纳命名，是一种由***引起的行为改变。斯金纳的操作性条件反射所建立的原理，在许多动物和人类的学习中得到印证。
3、斯金纳的操作性条件反射是指强化生物的自发活动而形成的条件反射。斯金纳在实验箱内放一只处于饥饿状态的老鼠，老鼠在箱内乱窜时，偶尔按压了一下能掀动食物的横竿获得了食物，强化了几次之后，条件作用就迅速形成了。
行为主义的操作性条件反射
操作条件反射的基本概念：操作条件反射是指个体在特定的环境条件下，学会了某种特定的行为响应，这种学习是通过***和奖励之间的关系建立起来的。
操作条件反射，又称工具性条件反射，是指对操作行为进行强化，从而形成条件反射的过程。操作性条件反射这一概念，是斯金纳新行为主义学习理论的核心。
斯金纳的操作性条件反射理论是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。操作条件反射（operant conditioning），亦称“工具性条件反射”。
名词解释操作性条件反射
由于学习的过程是一种操作的过程，故这种条件反射称操作性条件反射。
操作性条件反射（operant conditioning）：由美国心理学家斯金纳命名，是一种由***引起的行为改变。操作条件反射与经典条件反射不同，操作条件反射与自愿行为有关，而巴甫洛夫条件反射与非自愿行为有关。
操作性条件反射是有机体在后天生活过程中经学习而形成的一种反射形式。
操作条件反射，亦称“工具性条件反射”。是由美国行为主义心理学家斯金纳20世纪30年代在经典条件反射的基础上创立的实验方法。
