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中小学教师职称评审条件按照国家和省现行的职称政策规定和专业技术资格条件执行。中小学教师执行《广东省深化中小学教师职称制度改革实施方案》(粤人社规〔2016〕5号)中的《广东省中小学教师水平评价标准(试行)》及相关文件。
职称外语不作统一要求。计算机应用能力按照《广东省教育厅关于做好广东省中小学教师信息技术应用能力提升工程有关工作的通知》(粤教师函〔2014〕60号)文件要求,必须完成中小学教师信息技术应用能力提升培训。
须提供近5年每年完成72学时继续教育学时合格证书或相关佐证材料。
城镇中小学教师申报高级教师职称要有1年以上在薄弱学校或农村学校任教经历。
任现职年限是指聘任现职的年限,现专业技术资格任职时间自首次起聘时间累计计算,申报人学历、资历、业绩等计算截止2018年8月31日。
可以,如果你特别想当老师,1、可以报考特岗教师,这个可能只能应届生报考,如果毕业一年没有签订三方协议,好像也算应届生的,具体你可以了解下你当地的情况。
2、考教师资格证,教师资格证是可以社会报考的,考过固定的几个科目(心理学等)就可以有教师资格证了,然后就可以去学校竞聘教师岗位了。
3、直接去民办学校竞聘,这个要求比较低,不过待遇也低,长远考虑不是很好。
4、进培训学校,没有什么要求,只要有能力就行。总之,功夫不负有心人,建议可以先从考教师资格证开始。
能通信工程可以考取教师编,但一般应该考取的是高校教师的编制,因为一般中小学是不开设这个专业的,这就要求考取高校教师编制时,至少应该是硕士或博士研究生,所以学历层次要求是比较高的。通信工程是工科类大学开设的课程,一般以有电类专业大学开设的较多,比如北京邮电大学,西安邮电大学等等,他们的通信工程专业应该是非常不错的。
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